江漢大學自考英語復習三誤區(qū)
下面
江漢大學自考總結(jié)了自考英語復習三誤區(qū),供大家參考學習,希望對大家有所幫助。
誤區(qū)之一:對待課本內(nèi)容沒有鑒別,主次不分
有不少考生在考前的一、兩個月內(nèi)希望把書從頭至尾一字不落地看上一遍。但是,由于課本內(nèi)容過于龐雜,再加之考生復習任務(wù)繁重,所以很難如愿,考生感到“剪不斷,理還亂”。即使勉強瀏覽全書,也不過是蜻蜓點水,浮光掠影,不會留下深刻印象,所起到的僅僅是一種心理安慰作用。
誤區(qū)之二:背詞匯以課本以限
考生往往誤以為課本上出現(xiàn)的詞匯都是必須掌握的詞匯,而且掌握這些詞匯就足夠了,其實不然??荚嚨脑~匯范圍并不局限于課本,而是以考試大綱為準。一方面,課本中有許多詞超綱,不要求掌握,故此并不在考查之列;
而另一方面,大綱要求掌握的許多詞匯課本里沒有包括。由此可見,僅僅局限于課本中的詞匯既會浪費不少精力,又達不到考試對詞匯量的實際要求。
誤區(qū)之三:只重課本學習,忽視實踐環(huán)節(jié)
不能始于課本,最終又止于課本。在復習階段,學習重心應(yīng)該有所轉(zhuǎn)移,從單純的課本學習過渡到以實踐演練為主。考試本身就是實踐的過程,尤其是試卷的“Reading Comprehension”,“Cloze Test”,“Word Form”和“Translation from Chinese into English”等部分要求考生具備較強的運用知識的能力,所以考生在考前需要具備一定的實踐基礎(chǔ)。考生普遍感到困惑的是,盡管課本能夠看懂,可是做題總是出錯。還有很多人感覺時間倉促,答不完試卷。問題的根源在于缺乏實踐。因此,僅僅滿足于課本的復習是不夠的,這樣至多只完成了復習的一半任務(wù)。
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江漢大學自考專升本搜集整理
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