日語專業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)日語中級”筆記（11）

　　第十一課　　旅と交通

　?、?、～～たとしても～～

　　接続：動詞の連用形＋た

　　意味：～しても，～する表示讓步假設(shè)

　　訳詞：即使……也 盡管……也

　　例：今からタクシーに乗ったとしても，間に合いません。

　　もし，雨が降ったとしても，明日運動會が行われるでしょう。

　?、?、～～もしないうちに

　　接続：（時間）名詞

　　意味：不到……就……

　　訳詞：

　　例：1年もしないうちに，簡単な會話ができた。

　　中國から3時間もしないうちに日本に著きました。

　　Ⅲ、～～ずに（は）いられない

　　接続：動詞の未然形　　※する→せずに

　　意味：＜どうしても我慢できず，自然にそうなってしまうと言いたい時の表現(xiàn)＞表示某種情感抑制不住地，油然而生，即情不自禁

　　訳詞：不得不…… 禁不住……

　　例：そんなにおもしろい冗談を聞いて，どんなまじめな人でも笑わずにはいられない。

　　體の不自由な人を見て助けずにはいられない。

　　おもしろくて，最後まで読まずにいられません。

　　擴展：～～ないではいられない

　　△ この駅に來るたびに，彼女のことを思い出さないではいられない

　　Ⅳ、～～しかない

　　接続：動詞の終止形？名詞

　　意味：＜～ほかに方法がない？～しなければならない＞除此之外沒有其他辦法

　　訳詞：只有 只能

　　例：約束したのだから，行くしかないだろう。

　　誰も來ないので，帰るしかなかった

　　東京へ行くには，この汽車しかない。

　?、?、「もの」

　?、?作實質(zhì)名詞時表示人或物，表示人稱的時候含有自謙的含義。

　　△ もっといいものがありますか。

　　△ 私は田中というものです

　　② 前接動詞，形容詞連體形表示感嘆，驚訝等語氣。

　　△ 月日がたつのは早いものだ。

　　△ よくあんなに速く走れるものだ。

　　△ すごいもんですね。3歳の子供がこんなきれいな絵がかけるなんて

　　③ ～たものだ　表示對過去經(jīng)常發(fā)生或普遍存在的事情的回憶。 經(jīng)?！?常?！?總是……

　　△ 私は子どもの時，よくここで遊んだものです。

　　△ 大學(xué)時代は，いつもこの図書館で勉強したものだ。

　?、?～ものか？もんか　多用于句尾，表示強烈的否定語氣。A 以反問的形式，表示說話人強烈的否定性意識。即「 絶対に～～しない」 之意。會……嗎 怎能…… B 敘述有關(guān)第二人稱或第三人稱的事，表示說話人的確信無疑的否定性判斷。怎么會…… 決不會……

　　△ あんなまずいレストランには二度と行くものか。

　　△ あの人に負(fù)けるもんか。

　　△ あんな人に戀人ができるものか。

　　△ こんなに複雑なことは，子どもにわかるものか。

　?、?～ものの　前接用言連體形（多接過去助動詞 后）＜けれども？～ということは本當(dāng)だが，しかし＞構(gòu)成逆接確定條件，起接續(xù)助詞作用。其前項多是某個被肯定的事實，后項則多為與前述事實相悖的某種消極，否定的內(nèi)容。 雖然……但是…… 盡管……可是……

　　△ 大學(xué)は卒業(yè)したものの就職せずにブラブラしている者が増えている。

　　△ アメリカには來たものの，英語が分からず困っている。

　　⑥ ～ものだから　＜理由？言い訳の時よく使う＞　起主觀強調(diào)原因，理由的作用。往往帶有辯解的語氣。

　　△ 日本の習(xí)慣を知らないものですから，失禮なことをするかもしれません。

　　△ あまり悲しかったものだから，大聲で泣いてしまった。

　?、?～たいものだ？てほしいものだ　表示說話人的強烈的愿望，主要用于表達持續(xù)的，已有較長時間的愿望。

　　△ 大學(xué)生活をもう一度體験したいものだ。

　　△ このまま平和な生活が続いてほしいものだ。

　?、?～ものだ ＜當(dāng)然？常識と思えることを言う時の表現(xiàn)＞ 表示道理，常識，習(xí)慣或理所當(dāng)然的事。

　　△ 自分のことは自分でするものだ。

　　△ 人のお宅へ伺う時は，電話をしてから行くものだ。

　　△ 年をとると，體力が衰えるものだ。